له کوچنیانو سره د موسیقۍ درسونه څنګه ترسره کړو؟

کوچنيان بې له شکه په ځمکه کې ترټولو نرم او باوري مخلوق دي. د دوی خلاص او زړه راښکونکي لید د ښوونکي هر حرکت، هر ساه اخلي، نو یوازې د یو بالغ تر ټولو صادقانه چلند د ماشومانو سره د ښه اړیکو چټکتیا کې مرسته کوي.

څه شی به د ماشوم سره په ټولګیو کې په تطبیق کې مرسته وکړي؟

د ماشوم عمر له یو څخه تر دوو کلونو پورې وي. ډیری ماشومان د ژوند په دوهم کال کې د وړکتون یا په پرمختیایي ګروپونو کې په ټولګیو کې ګډون پیل کوي، د بیلګې په توګه د ټولنیز کولو لومړنۍ تجربه ترلاسه کوي. مګر ډیری یې لاهم د ملګرو سره د خبرو اترو اړتیا نلري. دا یوازې د ژوند په دریم یا څلورم کال کې څرګندیږي.

د دې لپاره چې ماشوم په ناپیژندل شوي چاپیریال کې د هوساینې احساس وکړي، دا غوره ده چې لومړی څو درسونه د ماشومانو د میندو یا نورو نږدې خپلوانو سره یوځای ترسره کړئ. په دې توګه، ماشومان به د یو ډول تطابق څخه تیریږي او وکولی شي په خپله په ټولګیو کې ګډون ته دوام ورکړي. کله چې په ورته وخت کې د دومره لوی شمیر لویانو او ماشومانو سره اړیکه ونیسئ ، د میوزیک رییس باید دوستانه او خلاص وي. بیا د ټولګیو ګرمه فضا به له ماشومانو سره مرسته وکړي چې نوي ځای او نور خلک وپیژني او د تطبیق پروسه ګړندۍ کړي.

لوبه د ښوونکي اصلي مرستیال دی

د ماشومتوب څخه پیل کول، د ماشومانو لپاره اصلي ادراکي وسیله لوبه ده. په دې پیچلې پروسې کې ښکیلتیا، ماشومان د دوی شاوخوا نړۍ او ټولنې په اړه هرڅه زده کوي. د میوزیک لوبو کې برخه اخیستو سره ، د پوهې سربیره ، دوی د سندرې ویلو او نڅا مهارتونه ترلاسه کوي ، او همدارنګه د اوریدلو ، انټونیشن او تالیک معلوماتو ته وده ورکوي چې د طبیعت له مخې په دوی کې شامل دي. د میوزیک لوبو ګټې دومره عالي دي چې د میوزیک هر ښوونکی ، کله چې ټولګي پلان کوي ​​، باید لوبې د ټولې پروسې اساس په توګه واخلي. او د کوچنيانو سره د کار کولو لپاره، لوبه د نه بدلیدونکي او خورا مهم درس مواد دي.

د دوه کالو څخه کم عمر ماشومانو خبرې یوازې وده کوي، او له همدې امله دوی نشي کولی پخپله سندرې ووایي، مګر په ډیره خوښۍ او لیوالتیا سره دوی هغه څه انځوروي چې ښوونکي یې سندرې وايي. او دلته د میوزیک کارکونکي نه بدلیدونکي کیفیت د هنري فعالیت ترسره کول دي. د سندرې پلې بیک مهارتونه به هم خورا ګټور وي. او د دې ډول لوبو تنظیم کولو کې د مرستې لپاره ، تاسو کولی شئ په خوندي ډول د ماشومانو سندرې اړین غږیز ټریکونه او میوزیک ریکارډونه وصل کړئ.

د نڅا مهارتونه او د غږ غږ غږول د تال احساس رامینځته کوي.

د موسيقۍ د غږ غږول د ماشومانو د tempo-rhythmic وړتیاوو په وده مثبت اغیزه لري. برسېره پر دې، د دې تدریسي تخنیک په کارولو سره د ماشومانو اوریدل تنظیموي او دوی ته نظم ورکوي. او د موسیقۍ د آلې غږولو په زده کړه کې د ښې پایلې لپاره، ښوونکی، البته، باید پخپله د دوی د غږولو ترټولو ساده تخنیکونه مهارت ولري.

د ماشومانو سره د میوزیک درسونو بله مهمه برخه نڅا ده، کوم چې د داسې ماشومانو سره به ډیری احتمال د حرکتونو سره د سندرو لاندې پټ وي. دلته د ښوونکي خلاقیت په هیڅ شی پورې محدود نه دی، مګر د پیل کونکو لپاره، دا د یو څو "نڅا ګامونو" سره آشنا کولو لپاره کافي دي چې د ماشومانو لپاره ساده او د پوهیدو وړ دي.

بې له شکه، هر ښوونکی چې ماشومانو ته د موسیقۍ درس ورکوي، د خپل شخصیت ځانګړتیاوې او د مهارتونو کچه لري، مګر د خپل ځان په کار کولو سره د هغه روښانه اړخونه لکه اخلاص، خلاصون او نیکمرغۍ پیاوړې کوي، په دې توګه د هغه ماشومانو په وده کې مثبت اغیزه کوي چې هغه یې زده کوي. . په خپل ځان کې ښه والی رامینځته کوي، هغه دا هغه چا ته لیږدوي څوک چې په بشپړ ډول باور لري - ماشومان. یوازې د هغه د موسیقۍ وړتیاو ته په دوامداره توګه وده ورکولو سره به یو ښوونکی د خپلو زده کونکو څخه ښې پایلې ترلاسه کړي.